Cahier habiletés sociales pour TSA non verbal

MON CAHIER D'HABILETÉS SOCIALES

Cahier pour enfants TSA non verbaux

Âge recommandé : 3 à 8 ans

Préscolaire et primaire, classes spécialisées

Ce cahier d'activités a été conçu spécialement pour les enfants ayant un trouble du spectre de l'autisme (TSA) qui communiquent peu ou pas avec les mots. Tout passe par le visuel : images, pictogrammes, gestes et démonstrations, sans exiger de réponse verbale de la part des enfants.

À travers des activités de jeu, d'imitation et d'observation, comme jouer avec des blocs aux côtés d'autres enfants, les enfants développent, à leur rythme, les habiletés sociales de base nécessaires aux interactions du quotidien, en classe, en service de garde, en intervention ou à la maison.

Dans ce cahier, les enfants apprennent à :

- Saluer et entrer en contact avec les autres par un geste

- Regarder, imiter et jouer à proximité des autres enfants

- Partager le matériel et jouer dans un même espace

- Attendre leur tour

- Montrer, pointer et faire des choix pour se faire comprendre

- Demander de l'aide sans utiliser de mots

- Reconnaître les gestes et les attitudes positives chez les autres

Un outil visuel, structuré et adapté, conçu pour les éducatrices, les techniciennes et techniciens en éducation spécialisée, les enseignants, les intervenants et les parents qui accompagnent les enfants TSA non verbaux dans le développement de leurs habiletés sociales. Utilisable également en classe spécialisée, selon le niveau développemental des enfants.